Vospitatel

Будні нашого садочка

ПІДСУМКИ ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЕВИКА ПРОТИПОЖЕЖНИХ ЗАХОДІВ

 цз3    цз1    

 цз2    цз 4

Враховуючи настання осінньо-зимового періоду, з метою вжиття попереджувальних заходів з пожежної безпеки, виконання вимог законодавчих та нормативних актів з пожежної охорони, в період 06 жовтня по 10 жовтня 2025 року в КЗ «ЗДО № 77 ВМР» проведено Тижневик протипожежних заходів.

ЗДІЙСНЕНА

-         перевірка протипожежного стану всіх об'єктів на якість силової і освітлювальної мережі, захист її від перевантаження і коротких замикань, наявність планів евакуації і розрахунку сил пожежогасіння, первинних засобів зв'язку і оповіщення про пожежу;

-         перевірка об'єктів щодо забезпечення необхідними засобами пожежогасіння, телефонним зв'язком та цілодобовою охороною.

ПЕРЕГЛЯНУТО маршрути пересування сторожів.

ПРОВЕДЕНО

 

-         інструктажі з правил безпеки на випадок надзвичайної ситуації;

-         перевірку шляхів евакуації (коридори, тамбури та східці) на рахунок захаращеності, переконалися у можливості швидкого і безперешкодного відкриття дверей при евакуації;

-         практичні заняття з відпрацювання планів евакуації у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» та при аварійних ситуаціях;

-         навчання учасників освітнього процесу, обслуговуючого персоналу з питань охорони праці, правил протипожежної безпеки, правил поводження з незнайомими та вибухонебезпечними речовинами;

-         спеціальні бесіди щодо попередження пожеж у закладі освіти та в побуті;

-         позаплановий інструктаж з питань неухильного виконання вимог техногенної і пожежної безпеки та надзвичайних ситуацій учасників освітнього процесу.

В рамках Тижневика протипожежних заходів проведено широкий спектр заходів зі ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ:

-         тематичні, інтегровані заняття;

-         бесіди;

-         пізнавальні дидактичні, сюжетно-рольові, театралізовані ігри;

-         читання художньої літератури;

-         перегляд мультфільмів, пізнавальних відео тощо.

Основний акцент зроблено на навчанні через практику, а не залякуванні, що дозволило дітям розвивати свідоме ставлення до небезпеки, швидке реагування та орієнтування у критичних ситуаціях.

Під час проведення цих форм роботи педагоги формували у дітей уявлення про причини пожежі, про професію пожежника, вчили розпізнавати пожежну машину серед інших, ознайомили дітей з правилами пожежної безпеки, з вибухонебезпечними предметами та навчали правильно поводитися у разі їх виявлення.

Кольори, форми – все це допомогло дітям краще запам'ятати, як виглядає головний помічник пожежника у боротьбі з вогнем. А ще під час бесід дізналися, що робити, якщо дитина залишається вдома сама. У простій та зрозумілій формі розібрали правила поведінки з небезпечними предметами та алгоритм дій у разі небезпеки. Такі заняття навчали дітей не лише правилам, а й відповідальності, допомагаючи їм почуватися впевненіше як у соціумі, так і вдома.

Всі небезпечні для життя і здоров’я ситуації супроводжувались показом, демонстрацією та поясненням вихователів про небезпеку та наслідки зневажливого ставлення з вогнем у побуті, на вулиці, в транспорті, в природі.

Заходи, які відбулися протягом Тижневика, допомогли дітям отримати знання, якою має бути поведінка під час пожежі, щоб уникнути нещасних випадків.