Адаптація дітей до умов школи
Початок навчання в школі - серйозне випробування для більшості дітей, що приходять у 1 клас, пов’язане з різкою зміною всього способу життя. Вони мають звикнути до нового колективу, до нових вимог, до щоденних обов’язків.
Різка зміна звичних форм життя викликає, насамперед, нервово-психічне напруження, яке не завжди проходить без ускладнень, а інколи супроводжується важким емоційним перевантаженням. Початок навчання в школі є стресовою ситуацією в житті дитини, оскільки пов’язане з необхідністю адаптуватися до нових умов. Цей процес супроводжується різноманітними зрушеннями у функціональному стані і значною мірою зачіпає психоемоційну сферу. Від благополуччя адаптаційного періоду у першокласників значною мірою залежить їхнє здоров’я та успішність подальшої соціальної діяльності.
Шкільна адаптація - це пристосування дітей до вимог школи та умов шкільного навчання, які для них є новими, незвичними порівняно з умовами дошкільного навчального закладу чи сім’ї.
Процес шкільної адаптації першокласників учені розглядають у декількох аспектах:
Психологічна готовність дитини до навчання в школі
Дитячі роки – той вік, який ми вважаємо
віком безтурботної радості, гри, казки –
це джерело життєвого ідеалу. Від того,
що відкрилося дитині в навколишньому
світі в роки дитинства, що викликало її
подив і захоплення, що обурило і приму-
сило плакати не від особистої образи,
а від переживання за долі інших людей -
від цього залежить, яким громадянином
буде наш вихованець.
В. Сухомлинський
Психологічна готовність до шкільного навчання — це складне утворення, до структури якого входить особистісна, інтелектуальна і соціально- психологічна готовність. Психологічна готовність включає здатність дитини до прийняття нової "соціальної позиції" — положення школяра, здатність управляти своєю поведінкою, своєю розумовою діяльністю, певний світогляд, готовність до оволодіння, провідною в молодшому шкільному віці діяльністю.
Вступ дитини до школи — важлива подія у її житті. Діти по-різному переживають її залежно від психологічної готовності. Більшість дітей охоче йде до школи. Діти включаються в навчальну діяльність, яка стає провідною в їх житті. Перехід дітей на положення школярів зобов'язує їх вчасно вставати, приходити в школу, дотримуватись правил шкільного життя незалежно від того, хочеться чи не хочеться це робити, виконувати обов'язкові завдання, переборювати труднощі в роботі тощо.
Поняття готовності дитини до школи багатогранне. Воно охоплює фізіологічну,
© 2015 КЗ "ДНЗ №77 ВМР" All Rights Reserved. Designed by Igor Taranenko