Математика як захоплива історія
Чи здатна суха цифра перетворитися на тендітну балерину, а геометрична фігура — на героя детективного квесту? Відповідь — так!
17.03.2026 року в нашому закладі відбувся майстер-клас «Формування елементарних математичних понять у дошкільників засобами технології сторітелінг», проведений вихователем Людмилою Масловатою.
Педагоги закладу занурилися у світ «живої» математики, де замість механічних вправ панує магія сюжету.
Під час зустрічі ми:
• Трансформували абстракцію: вчилися надавати числам характеру, знижуючи «математичну тривожність» у дітей.
• Грали в «Математичні кубики»: майстерно інтегрували склад числа в несподівані сюжети про зайчиків та мости.
• Виправляли «математичні пастки»: розробляли стратегії, як навчити дитину самій знаходити помилку героя (наприклад, чому Трикутнику зайвий четвертий чобіток).
Завершився майстер-клас незвичною рефлексією «Математичний бутерброд». Кожен учасник додав свій «шар» знань: від хліба-основи (фундаментальних методик) до свіжого салату (креативних ідей).
